E-STAR EXPRESS EUROPA

Empezamos un nuevo proyecto: E-STAR EXPRESS nuestro proyecto favorito.
Para empezar el proyecto  hemos echo un breakaut educativo que consiste en pasar una serie de retos para que al final sacáramos una contraseña para abrir unos candados que guardaban los nombres de los componentes de nuestros nuevos grupos.
También hemos echo el reparto de roles yo e elegido ser el rey del silencio y me encargo de que el grupo tenga un nivel de ruido adecuado.

ETAPA 0:
En esta etapa le hemos tenido que poner un nombre a nuestro equipo y hemos diseñado un logo para el equipo:

Ese era nuestro logo que lo Emos diseñado con una aplicación llamada canva en esta fase también hemos diseñado las nuevas Coín del proyecto:

Y por último para terminar la etapa  0 hemos echo un vídeo
Explicando quienes somos y nuestras intenciones en este proyecto.

EL MISTERIO DEL TIEMPO

Hola soy Adrian y mi clase y yo hemos empezado un nuevo proyecto.
Este proyecto trata de que la historia de España a desaparecido de todas las bibliotecas mundiales y tenemos que recuperarla.

etapa 1.1
La primera etapa consiste en unir los personajes historicos que nos a dado el profe y unirlos con sus fotos y para esto hemos hecho un genially y tan bien lo hemos copiado en la libreta. 

Y aqui os dejo el video del profe:

Etapa 1.2

En esta etapa nuestro profesor nos a  mandado una serie de preguntas de    nuestra época de España aqui os dejo    una captura de pantalla:                              

                                                                              

                                                                              

Etapa 2:

En esta etapa emos tenido que elaborar
un guion teatral sobre nuestra época de  España  para explicarsela a los otros grupos aqui os dejo el enlace del documento con el guion y tan bien el  

video de la obra de teatro:

visual thinking

En esta tarea hemos tenido que hacer un visual Thinking que a tratado de la reproducción humana aquí os dejo el visual Thinking:

Masterchef 6°c

Hola me llamo Adrián y mi clase a empezado un nuevo proyecto llamado
Masterchef.

1°tarea
En la primera tarea hemos tenido que estudiar en grupos de expertos los 4 aparatos que intervienen en la fundación de nutrición que son:
El aparato digestivo.
El aparato circulatorio.
El aparato respiratorio.
El aparato excretor.
Ami grupo y a mí nos tocó hacer el aparato excretor a y se abia olvidado deciros que nos pusieron en grupos de 6.

2°Tarea
Ahora hemos vuelto a nuestros grupos de 4 y cada miembro del grupo tendrá que explicar a los demás miembros su aparato y hemos tenido que recrear la nutrición en un explain ebrezink 

3°tarea 
En la tercera tarea hemos tenido que pensar un eslogan para una empresa de catering el eslogan que hemos pensado mi equipo a sido:nuestra comida a sido nuestra comida es especial te encantará.
Y también hemos tenido que elaborar un menú.

4°tarea
En la cuarta tarea hemos tenido que hacer un visual thinking sobre la reproducción humana aquí os dejo el mío:

5º Tarea:
En esta tarea hemos tenido que hacer una encuesta sobre los abitos nutricionales de nuestra localidad.
Teníamos que hacer como mínimo 10 encuestas .

6º Tarea:
En esta tarea hemos tenido que analizar el volumen de aire respirado esa era la tabla con la hemos trabajado.

7° tarea:
en esta tarea emos tenido que hacer una noticia sobre el concurso gastronómico  que vamos ha acer en clase o y de paso aprovecho para decir que esa sera la ultima tarea en fin a lo que hiba en la foto de la noticia que pondre a continuación tendreis toda la información sobre el concurso:

8°tarea:
en esta tarea hemos tenido que diseñar  un super alimento escribir los nutrientes que te aporta y describirlo,el super alimento que yo he diseñado a sido la mandia que es una mezcla de sandía y mandarina, por cierto todos los alimentos que hemos hecho tenian que ser mezclan do dos alimentos distintos.

9°tarea:
en esta tarea hemos tenido que calcular los gastos caloricos que gastamos y los que necesitamos.

10°tarea:
esta tarea a sido la ultima tarea,esta tarea a consistido en hacer y montar un plato cada grupo ha tenido que hacer un plato saludable mientras que lo montabamos el profe a grabado un video que lo ha subido ha youtube a y cuando terminamos el profe y la delegada, aqui osdejo el video:
https://youtu.be/dkY36nX0N40

Dime donde s-tory

En este proyecto tendremos que estudiar las edades de historia y de la prehistoria para  contarselas a los profesores. 

Porque un virus le a afectado a los profesores y no recuerdan la historia de la humanidad. 

Aqui os dego el video motivaciónal:

1°tarea tendremos que apuntar en nuestra nuestra libreta las edades de la humanidad en que año empieza y en que año acaba y una linea del tiempo con esa información:

 2°tarea

1°feria de proyectos

2°etapa

Ya hemos terminado la segunda etapa de E-STAR EXPRES. 

Mi grupo y yo hemos decidido ir a Cáceres, Madrid y Valladolid. Esta etapa la hemos hecho en Google presentaciones. Aquí podéis ver la presentación:

  y aqui tenéis la insigmia:

PUENTE GENIL SOSTENIBLE

En este proyecto estudiaremos las energías renovables y no renovables  tendremos que hacer una encuesta de 12 preguntas le preguntaremos a nuestros amigos, nuestros familiares , nuestros vecinos para saber el perfil energético de Puente Genil aquí os dego el video motivaciónal:

La primera tarea a sido investigar sobre los tipos de energía, estudiarselos y hacer un mangetmap sobre los tipos de energía:

  

En la segunda tarea emos hecho una encuesta con las preguntas que hicimos nosotros. 

La tercera   tarea a sido analizar la encuesta que hicimos para el perfil energético de Puente Genil. Pincha aquí para ver el análisis. 

En la cuarta  tarea emos echó los sectores de producción y emos tenido que guntarnos 2 grupos y nos hemos quedado en tres grandes grupos. 

Un grupo a tenido que hacer el sector primario otro el sector secundario y otro el sector terciario. A mi grupo nos a tocado el sector secundario:

M























En la quinta tarea hemos tenido que  pensar 💭  un lugar del pueblo que propongamos cambiar y nosotros hemos pensado el llano del Arenal aqui tenéis el documento que hemos  hecho. 

Tarea de matemáticas:
En esta tarea tendremos que estudiar los  tipos de ángulos y hacer las biceptrices y las mediatrices. luego los hemos situado en el mapa: